Depuis 2009, la Ligue de l’Enseignement du Loiret propose des ateliers d’apprentissage du français à destination de parents allophones – dont le français n’est pas la langue d’origine – au sein d’écoles maternelles situées en quartiers prioritaires. Cette action est menée avec le concours de la Ville et de la Métropole d’Orléans, du Commissariat général à l’Egalité des Territoires (CGET) et du Ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
L’objectif de ce dispositif est d’accompagner les parents dans leur fonction éducative ; il s’agit de leur permettre de comprendre le fonctionnement de l’école, de s’impliquer dans la scolarité de leurs enfants et par la même, de s’investir dans la vie de leur quartier.
Contenu et déroulement de l’action :
Ces ateliers d’apprentissage de la langue française – d’une durée de 2 heures – se déroulent au sein des établissements scolaires selon un rythme hebdomadaire. L’expression et la compréhension écrite et orale sont autant travaillées l’une que l’autre ; l’accent est également mis sur les interactions entre les participants. Les sujets traités et les supports utilisés sont variés : vie de l’école (via les supports scolaires), actualités, vie du quartier, besoins exprimés par les apprenants (aide pour les démarches administratives, les rendez-vous médicaux …)
Aux 4 écoles maternelles du quartier de l’Argonne déjà touchées par l’action s’est ajoutée en février 2019 une nouvelle école dans le quartier des Blossières. A la Rentrée 2019, une 6ème école orléanaise intègre le dispositif dans le quartier Dauphine.